Inspector at the Ministry of Education and Training

1164

Applications  are  invited  from  suitably  qualified  local  candidates  for  the  below positions  tenable  at  the  Ministry  of  Education  and  Training:

POSITION    :  INSPECTOR   –  GRADE,  H  (2)  POSITIONS  (M216,084.00  M256,920.00  P.A)   –  DISTRICT  MANAGEMENT

JOB  SUMMARY

Under  the  general  supervision  of  District  Education  Manager  (DEM),  the  incumbent  is responsible  for  undertaking  inspection  of  Schools  in  the  assigned  district  to  ensure compliance   with  and  adherence  to  Education  policies.  The  incumbent  will  liaise  and  offer support  to  Schools’  management.    The  incumbent  will  be  answerable  to  the  District Education  Manager  technically  and  the  District  Council  Secretary  administratively  to undertake  the  following  duties:-

MAIN  DUTIES

1.      Assists  and  advises  District  Education  Manager  in  the  management  of  education and  training  affairs  of  the  District  including  schools  administration,  and  curriculum and  educational  facilities  provision.

2.       Monitors  the  implementation  of  the  curricula  and  other  education  policies  through the  inspection  of  educational  establishments  in  relation  to  agreed  indicators  of performance,  and  develops  plans  to  address  challenges  in  the  implementation  of these  policies.

3.       Conducts  an  annual  school  inspection  programme  for  the  district  or  areas  of assignment.

4.       Inspects    educational   establishments   in   respect   of   their   management   and administration   of  curriculum   provision,   teaching   and   learning,   school  funds, facilities  and  other  matters  of  staff  and  learner  wellbeing,  applying  agreed  criteria for  assessment.

5.      Advises  the  Ministry  on  matters  relating  to  future  needs  in  respect  to  supply  of teachers,  school  facilities  and  teaching  and  learning  materials.

6.      Identifies  and  arranges  for  the  dissemination  amongst  educational  establishments of  information   and   training   about   good   practice   in   respect  of  management, administration,  teaching  and  learning.

7.      Develops   and   delivers   training   programs   for   school   boards,   principals,   and teachers.

8.        Conducts  action  research  on  educational  issues  in  the  designated  area.

9.       Contributes  to  the  on-going  development  of  curricula  and  other  policies  of  the education  service  and  development  of  quantitative  and  qualitative  indicators  of performance  relating  to  these  policies.

10.    Identifies  aspects  of  curriculum  in  which  there  is  a  need  for  teaching  and  learning materials  and  other  resources  to  be  developed  and  to  arrange  for  appropriate  action to  be  taken  to  effect  their  development  and  production.

11.    Liaises  with  the  relevant  authorities  in  the  development  and  administration  of assessment  and  examination  procedures,  and  analyses  examination  results  to advise  the  Ministry  on  appropriate  action.

12.    Liaises  with  appropriate  staff  in  teacher  training  institutions  in  the  design  and delivery  of  pre-service  and  in-service  courses  for  teachers.

13.    Prepares  periodic  reports  on  schools’  inspections  and  related   activities.

JOB  SPECIFICATION

•      Master’s  Degree  in  Education  plus  two  (2)  years’  teaching  experience OR

•      Bachelor’s  Degree  in  Education,  with  five  (5)  years’  teaching  experience.

OR

•      Bachelor’s  Degree  in  Arts  with  Post  Graduate  Diploma  in  Education  with  five  (5) years  teaching  experience

OR

•      Bachelor’s   Degree   in   Education   plus         5   years’   experience   working   in   the educational  Institutions  preferably  as  Itinerant  Teacher.

The  incumbent  must  have  held  a  management  position  in  an  educational  institution  for at  least  three  (3)  years.

Knowledge,  Skills  and  Abilities

•      Skills  in  instructional  supervision,  communication  and  teaching

•      A  working  knowledge  of  the  Lesotho  Educational  Act  No  2  of  2010,  Teaching  Service Regulations  2002  and  School  (supervision  and  Management)  Regulations  of  1988

•      Good  interpersonal  and  communicative  skills

•      Willingness  to  work  in  any  part  of  Lesotho

•      someone  who  can  endure  hardship  for  most  of  our  schools  are  in  the  difficult  hard  to reach  areas  of  this  country.

Applications  on  the  relevant  forms  G.P.  104  for  serving  officers  and  G.P.  103  for  job seekers    duly   accompanied   by   certified   copies   of   educational   certificates, performance  appraisal  forms  (for  serving  officers),  transcripts,  diplomas  etc.  must be  addressed  to:

THE  PRINCIPAL  SECRETARY

MINISTRY  OF  EDUCATON  AND  TRAINING

P.  O.  BOX  47

MASERU  –  100

Not  later  than 31.07.2019

Comments